TA'LIM MUASSASALARI O'RTASIDAGI KLASTER HAMKORLIK: PEDAGOGIK METODIKALAR VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract:
Mazkur maqolada ta'lim muassasalari o’rtasida klaster asosida tashkil etilgan hamkorlikning ahamiyati, samaradorligi va uning pedagogik hamda psixologik jihatlari yoritilgan. Klaster hamkorlikning nazariy asoslari, ta'lim jarayonidagi o’rni va uni amalga oshirishda qo’llaniladigan metodikalar va yondashuvlar tahlil qilinadi. Ushbu maqolada klaster hamkorlikning innovatsion pedagogik metodikalari va psixologik asoslari ta'lim tizimining rivojlanishidagi o’rnini mustahkamlashga xizmat qilishi ko’rsatilgan.
Article Details
How to Cite:
References:
Porter, M. E. Clusters and the New Economics of Competition. Harvard Business Review, 1998.
Савельев, А. В. "Кластеры в образовании: теоретические и практические аспекты." Педагогика и психология, 2020.
Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978.
Назаров, Р. "Интеграция образовательных процессов через кластерное взаимодействие." Наука и образование, 2021.
Karimov, A. "Pedagogical Innovations in Cluster-Based Education Systems." International Journal of Educational Studies, 2022.
OECD. Education Policy Outlook 2021: Shaping Responsive and Resilient Education in a Changing World. OECD Publishing, 2021.
Элконин, Д. Б. "Психология учебной деятельности." Советская педагогика, 1984.
Назарова, Ш. "Кластерный подход в управлении образовательными учреждениями." Международная педагогика, 2021.