MAKTABGACHA TA’LIMDA INKLYUZIV YONDASHUVLAR: MUAMMO VA YECHIMLAR

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 16 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida inklyuziv yondashuvlarning dolzarbligi, joriy etilish jarayonida uchrayotgan asosiy muammolar hamda ularni samarali hal etish yo‘llari yoritilgan. Inklyuziv ta’lim har bir bolaning imkoniyatlarini hisobga olgan holda teng va sifatli ta’lim olish huquqini ta’minlaydi. Shu sababli, maktabgacha yoshdagi bolalarni inklyuziv muhitga moslashtirish, maxsus ehtiyojli bolalarni ijtimoiylashtirish va rivojlantirish muhim masala hisoblanadi. Maqolada O‘zbekiston va xorijiy mamlakatlar tajribasi asosida inklyuziv ta’lim muammolari tahlil qilingan va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Bekbo‘sinova, L. (2025). MAKTABGACHA TA’LIMDA INKLYUZIV YONDASHUVLAR: MUAMMO VA YECHIMLAR. Наука и технология в современном мире, 4(16), 76–78. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/55362

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 29-dekabrdagi PF–5280-son Farmoni «2017–2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi».

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 6-noyabrdagi PQ–4512-son Qarori «O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida».

Qodirova, N. (2021). Inklyuziv ta’lim asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.

Xo‘jayev, M., & Abdullaeva, M. (2020). Maktabgacha ta’lim psixologiyasi. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi.

UNESCO (2009). Policy Guidelines on Inclusion in Education. Paris: UNESCO.

Booth, T. & Ainscow, M. (2011). Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools. Bristol: Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE).

Loreman, T. (2017). Pedagogy for Inclusive Education. Oxford Research Encyclopedia of Education.

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. (2022). Maktabgacha ta’limda inklyuziv muhitni rivojlantirish bo‘yicha metodik qo‘llanma. Toshkent: Maktabgacha ta’lim vazirligi nashriyoti.

Salamova, D. (2020). Maxsus ehtiyojli bolalar bilan ishlash metodikasi. Toshkent: Fan nashriyoti.

European Agency for Special Needs and Inclusive Education (2020). Inclusive Early Childhood Education: New Insights and Tools – Final Summary Report.