TALABALARNI AXBOROT TA’LIM MUHITIDA TEXNIK IJODKORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASH – PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 23 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro davlat universiteti tadqiqotchisi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada talabalarni axborot ta’lim muhitida texnik ijodkorlik faoliyatiga tayyorlashning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga keng kirib kelishi texnik ijodkorlikni rivojlantirish uchun yangi imkoniyatlarni yuzaga keltirmoqda. Shu bilan birga, texnik ijodkorlik faoliyati o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, yangilik yaratish, muammolarni hal etish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Biroq talabalarni texnik ijodkorlikka tayyorlashda pedagogik yondashuvlarning yetarlicha takomillashmaganligi, metodik ta’minot va motivatsiyaning sustligi kabi muammolar mavjud. Maqolada ushbu jarayonni samarali tashkil etish yo‘llari, o‘qituvchining roli va ta’limning innovatsion texnologiyalari ahamiyati yoritib berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Sharopov , M. . (2025). TALABALARNI AXBOROT TA’LIM MUHITIDA TEXNIK IJODKORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASH – PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Наука и технология в современном мире, 4(23), 126–128. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/60191

Библиографические ссылки:

Sharopov M. N. O., Sanakulov H. K. Directions for Developing Technical Thinking in Future Teachers //International Journal of Formal Education. – 2024. – Т. 3. – №. 7. – С. 59-67.

Шаропов М. Н. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ТЕХНИЧЕСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ //Research Focus. – 2025. – Т. 4. – №. 3. – С. 119-124.

Шаропов М. Н. ВЛИЯНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ //International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences. – 2025. – С. 296-302.

Ахмедова Х. Т., Шаропов Н. М. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА //Вопросы педагогики. – 2020. – №. 1-2. – С. 22-24.