BOSHLANG’ICH SINFDA SINFDAN TASHQARI MASHG’ULOTLARIDA MATEMATIK O’YINLAR ORQALI MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH
Main Article Content
Abstract:
Bugungi kunda yosh avlodni hozirgi zamonaviy ilm-fan bilan qurollantirish orqali ularning intellektual salohiyatini maksimal darajada rivojlantirish umumta’lim maktablar oldida turgan eng muhim vazifalardan biridir. Ushbu vazifani amalga oshirishda sinfdan tashqari ishlarning o’rni beqiyosdir. Mazkur maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining sinfdan tashqari mashg’ulotlarida mantiqiy fikrlashi va kognitiv salohiyatini rivojlantirishda matematik o’yinlardan foydalanish haqida so’z boradi.
Article Details
How to Cite:
References:
Абдуллаева, Г. А. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash faoliyatini shakllantirish. Toshkent: «Fan va texnologiya».
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press.
Юсупова, М. (2020). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy tafakkurini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: TDPU nashriyoti.
Қўзибоев, М.Қ. (2019). Didaktika: Nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Anderson, J. R. (1990). Cognitive Psychology and Its Implications. W.H. Freeman and Company.
Ходжаева, Н. (2022). “Boshlang‘ich ta’limda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish muammolari” // Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, №4, 45-50-betlar.
Barakayev M, Shamshiyeva A, O`rinov H “Matematika o`qitish metodikasi” T:“O`zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” 2019.
Djurayeva Z “Matematikani o`qitishda STEAM topshiriqlarining ijobiy o`rni” “nauchniy impuls” 1-bo`lim yanvar 2023.
U.A.Bovanova. D.Alimova. J.Atenov. Boshlang'ich ta'limda STEAM. O'quv qo'llanma.T- 2026 yil.
