MATEMATIKA DARSLARIDA TOʼGARAK MASHGʼULOTLARINI OʼTKAZISHDA KOMPETENTSIYAVIY YONDASHUVDAN FOYDALANISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 15 : Инновационные исследования в современном мире: теория и практика
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Guliston Davlat universiteti Axborot texnologiyalari “Matematika va informatika” yo’nalishi 3- kurs talabasi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Matematikani o’qitishning asosiy maqsadlaridan biri o’quvchilarni kundalik hayotga
tayyorlash, shuningdek, matematika orqali ularning shaxsini shakllantirishdir. Matematika
bo'yicha asosiy (to'liq) umumiy ta'limning davlat ta'lim standartining asosini
kompetentsiyaga asoslangan yondashuv tashkil etadi. Matematika maktab o'quvchilarining
ham fan, ham umumiy ta'lim (meta-predmet) ko'nikmalarini shakllantirishni ta'minlashga
imkon beradi, bu esa kelajakda olingan bilimlarni o'z hayotiy muammolarini hal qilishda
qo'llash imkonini beradi

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Bobotoyev , O. (2023). MATEMATIKA DARSLARIDA TOʼGARAK MASHGʼULOTLARINI OʼTKAZISHDA KOMPETENTSIYAVIY YONDASHUVDAN FOYDALANISH. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar: Nazariya Va Amaliyot, 2(15), 116–119. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/14079

##submission.citations##:

Xutorskoy A.V. Asosiy vakolatlar shaxsga yo'naltirilgan paradigmaning tarkibiy qismi

sifatida [Key competencies as a component of a person-oriented paradigm] // Yangi ta'lim.

-№ 1.

Integration of Innovative Approaches to Teaching in Mathematical Education: Issues of

Theory and Practice [Matematik ta’limda o‘qitishga innovatsion yondashuvlar integratsiyasi:

Nazariya va amaliyot masalalari]: Collective Monograph / Ed. D.B. Satorova - Riga: TSPI, 2021.

Matematika. Testlar va topshiriqlar. 3-kitob / D.A. Maltsev, A.A. Maltsev, L.I. Maltsev. -

Rostov n/a: Maktab texnologiyalari ilmiy-tadqiqot instituti, 2022