СПЕЦИФИКА ОТРАЖЕНИЯ КОНТЕНТА КУЛЬТУРЫ В КОГНИТИВНЫХ ЕДИНИЦАХ IT

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Инновационные исследования в современном мире: теория и практика
PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 2 : Инновационные исследования в современном мире: теория и практика
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ферганский государственный университет преподаватель кафедры русской филологии
info@in-academy.uz

Abstrak:

В настоящее время следует признать, что именно концепт является ключевым понятием когнитивной лингвистики. Однако, несмотря на то, что понятие концепт можно считать для современной когнитивистики утвердившимся, содержание этого понятия очень существенно варьирует в концепциях разных научных школ и отдельных ученых. В данной статье рассмотрены феноменологические и лингвистические когнитивные структуры, а также вопрос о типологии концептов в сфере информационных технологий и медиасфере.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Саминжонова , Ш. . (2024). СПЕЦИФИКА ОТРАЖЕНИЯ КОНТЕНТА КУЛЬТУРЫ В КОГНИТИВНЫХ ЕДИНИЦАХ IT. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 3(2), 6–7. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/26859

##submission.citations##:

Numanovna S. S. COGNITIVE UNITS OF LANGUAGE AS AN OBJECT OF RESEARCH IN INTERDISCIPLINARY SCIENCES //INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE" THE TIME OF SCIENTIFIC PROGRESS". – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 62-66.

Numanovna S. S. et al. Classification of Phraseological Units of the Modern Russian Language and their use in the Speech of Speakers //TA’LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – Т. 2. – №. 2. – С. 32-34.

Саминжонова Ш.Н. Изучение природы когнитивной лингвистики: предположения и обязательства // International scientific journal of Biruni. 2022. №2. С. 269-273.

Саминжонова Ш. Н. Когнитивные Единицы Языка Как Объект Исследования Современного Русского Языка //Miasto Przyszłości. – 2022. – Т. 30. – С. 124-125.

Саминжонова, Ш. Н. (2023). ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ. Educational Research in Universal Sciences, 2(9), 148–150.