СОВРЕМЕННЫЙ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 2 : «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot»
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Д.ф.п.н (PhD), доцент кафедры иностранных языков, Университет “Альфраганус” Ташкент, Узбекистан
n.suleymanova@afu.uz

Abstrak:

в статье рассказывается о развитии технологий и эффективности обучения иностранных языков посредством видеоконтентов. Языковая среда, языковой контекст, навыки и умения работать мультимедийными технологиями. Внедрения новых информационных технологий в учебный процесс. Технологии, влияющие критическому мышлению, видеоуроки помогающие способствовать повышению мотивации и интереса к обучению.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Сулейманова , Н. (2025). СОВРЕМЕННЫЙ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar: Nazariya Va Amaliyot, 4(2), 65–68. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/43431

##submission.citations##:

Егорова Ю.Н. Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения в общеобразовательной школе: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.01.1. Чебоксары, 2000. — 196 с.

Касторнова В.А. Методика создания и использования прикладных программ на основе мультимедиа технологии обучения информатики: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.02. — М., 1998. — 193 с.

Мегалова И.А. Новейшие информационные и коммуникационные технологиии формирования иноязычной компетенции в российских и зарубежных вузах (сравнительный анализ): Дис. . канд. пед. наук: 13.00.01. — Саратов, 2000.— 180 с.

Шолохович В. Ф. Дидактические основы информационных технологий обучения в образовательных учреждениях: Дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01.

Ревенко А.Н. Формирование информационной культуры у студентов факультета романо-германских языков при изучении английского языка на основе использования новых информационных технологий: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.08. — Ставрополь, 2000. — 223 с.