TAʼLIMNING HAYOT BILAN BOGʻLIQLIGI TAMOYILI ASOSIDA KIMYO OʻQUV PREDMETIGA QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Bugungi kunda o‘quvchilarda fanlarni o‘zlashtirish jarayonida faqat nazariy bilimlarni berish yetarli emas, balki ularni real hayotiy vaziyatlarga tatbiq etish ham zarur. Shu bois taʼlimda “hayot bilan bogʻliqlik” tamoyili muhim metodik asoslardan biri hisoblanadi. Ayniqsa kimyo fani inson hayotining turli jabhalariga chuqur singib ketgani bois bu tamoyilni qo‘llash imkoniyati kengdir. O‘quvchilarda kundalik hayotda uchraydigan jarayonlarning ilmiy asosini tushuntirish orqali fanlarga qiziqish uyg‘otish, ularni ilmiy-amaliy faoliyatga tayyorlash mumkin.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Karimov U., Tojiboyev R. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

Yakman, G. STEAM Education Framework. – USA, 2010.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta taʼlim to‘g‘risida”gi qarorlari. – Toshkent, 2020.

Ziyayev O. Umumiy kimyo metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

UNESCO. Science Education for Sustainable Development. – Paris, 2018.

B.M.Dumanov, U.I.Kholmirzayev, T. Soginalieva AMERICAN Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education, Volume 3, Issue 6, 2025 ISSN (E): 2993-2769

National Research Council (2011). "Successful K-12 STEM Education". The National Academies Press.