MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIM TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK HUSUSIYATLARI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu tezisda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining ta’lim tarbiya jarayonida  frontal mashg’ulotlarni to’g’ri tashkil etish metodikasi yoritib berilgan.

Article Details

How to Cite:

Yuldasheva, Z. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIM TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK HUSUSIYATLARI. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 3(11), 54–56. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/39679

References:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi PQ-2707-sonli «2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi Qarori

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi PQ-4312-sonli “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”

Mirziyoev Sh.M. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutqi. T.: “O‘zbekiston”, 2016.

Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. -T.: “O‘zbekiston”, 2017.

Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari, T.: 2018.

“Ilk kadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi.T.: 2022.