BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINING ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI FANINI O’ZLASHTIRISHDA SEMIOTIK YONDASHUV SHAKL, METOD VA VOSITALARI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqolada bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining ona tili va o’qish savodxonligi fanini o’zlashtirishda semiotik yondashuvning shakl, metod va vositalari haqida umumiy ma’lumot yoritib berilgan. Bundan tashqari ularga mos ravishda namuna va misollar ham keltirib o’tiladi. 

Article Details

How to Cite:

Abdusamatov, A., & Primkulova, S. (2025). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINING ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI FANINI O’ZLASHTIRISHDA SEMIOTIK YONDASHUV SHAKL, METOD VA VOSITALARI. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 4(1), 102–105. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/43057

References:

Ch.S.Pirs. Logic as Semiotic: Te Theory of Signs. AQSH. 1930.

J.G’. Zokirov. Ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida semiotik metodlarni qo‘llash.”Journal of innovation, Creativity and Art”, 2023.

Ferdinand de Sossyur. “Notes on Semiology”. Jeneva, 1906-1911.

B.H. Hasanov “Integrativ yondashuv va semiotik vositalar”. Pedagogik mahorat. 2022, No 5.

A.A.Abduqodirov “Ona tili o’qitish metodikasi”. Toshkent, O’qituvchi, 2022.

Novoselov, V. G. Kasbiy ta’limning semiotik jihatlari / V. G. Novoselov // Sibir pedagogika jurnali. - 2015. - No 4. 86-89-betlar.

Chigareva D.V. Semiotik kompetentsiyaning o’ziga xosligi va uning madaniyatshunoslik talabalarining kasbiy ta’limidagi o’rni / D.V. Chigareva // Fan, madaniyat, ta’lim olami. – 2011. – 3-son (28). – 84–87-betlar.