REFLEKSIVLIK VA SHAXS INTELLEKTUAL FAOLIYATI O‘RTASIDAGI ALOQADORLIGI MASALASI

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Issue: Vol. 4 No. 3 : Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Alfraganus university “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi professori, psixologiya fanlari (DSc)
info@in-academy.uz

Abstract:

Maqolada shaxs intellektual taraqqiyotini refleksivlik xususiyati bilan bog‘liqligi masalasi ochib berilgan. Ayniqsa, shaxsda intellektual taraqqiyoti uning o‘zini o‘zi anglashi, o‘zini o‘zi baholash, o‘zini o‘zi nazorat qilish, o‘zini o‘zi boshqarish kabi refleksiv jarayonlarning rivojlanishiga o‘zining ta’sirini ko‘rsatadi. Shu nuqtai nazardan olganda, shaxs intellektual sohasiga doir bilimlarga ega bo‘lish ularning kelajak faoliyatlarini oqilona rejalashtirishlariga xizmat qiladi.

Article Details

How to Cite:

Xalilova, N. (2025). REFLEKSIVLIK VA SHAXS INTELLEKTUAL FAOLIYATI O‘RTASIDAGI ALOQADORLIGI MASALASI. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 4(3), 145–148. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/45970

References:

Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. – Ростов: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. – 173 с.

Габай Т.В. Общая структура учебной деятельности. Дисс. … докт. психол. наук. – Москва, 2001. – 315 с.

Голубева Э. А. Дифференциальный подход к способностям и склонностям//Психологический журнал. 1989. Т. 10, №5. С. 13 - 24.

Давыдов В.В. Содержание и структура учебной деятельности школьников // Формирование учебной деятельности школьников. – М.: Педагогика, 1982. – С. 10-21

Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999.

Карпов А. В. Психологическая структура способности к управленческим решениям // Звезды Ярославской психологии. Ярославль, 2000. С. 47-94.

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983