BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARIDA 4K KO'NIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISH

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 11 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro davlat pedagogika instituti B.f.n., Biologiya kafedrasi dotsenti
info@in-academy.uz
Buxoro davlat pedagogika instituti 2-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur tezis bo'lajak biologiya o'qituvchilarida 4K ko'nikmalarini takomillashtirish masalasiga bag'ishlangan. 4K (kritik fikrlash, kommunikatsiya, hamkorlik va kreativlik) ko'nikmalari zamonaviy ta'lim tizimining ajralmas qismi bo'lib, o'qituvchilar uchun ularning ta'lim jarayonida samarali faoliyat yuritishiga yordam beradi. Ushbu tadqiqotda biologiya o'qituvchilarining 4K ko'nikmalarini rivojlantirish usullari, metodikasi va bu ko'nikmalarni ta'limda qo'llash imkoniyatlari o'rganilgan. Tadqiqot natijalari bo'lajak o'qituvchilarning bu ko'nikmalarni amaliyotda muvaffaqiyatli ishlatishiga yo'naltirilgan takliflar beradi.

Article Details

Как цитировать:

Komilova, B., & Murodova, I. (2024). BO’LAJAK BIOLOGIYA O’QITUVCHILARIDA 4K KO’NIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISH. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(11), 119–120. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/40084

Библиографические ссылки:

Kolb, R. L. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.1–250.

Jonson, D. H. (2002). Cooperative learning: Integrating theory and practice. Allyn & Bacon. 25–300.

Elstner, D. W. (2006). Innovative teaching methods in biology. Journal of Biological Education. 35–50.

Sherzodov, M. S. (2011). Pedagogical aspects of teaching natural sciences in secondary schools. Tashkent: Teacher Publishing House. 78–115.