РОЛЬ ГРАММАТИКИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 10 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ст. преп. Университет Альфраганус, Ташкент, Узбекистан.
info@in-academy.uz

Abstrak:

в статье делается попытка осмыслить проблему места грамматики при обучении русскому языку иностранных студентов. В работе подчеркивается, что грамматика является необходимой основой языковой деятельности, что невозможно строить речь без знания грамматики, не владея грамматическими навыками, поэтому владение навыками приобретает большое значение. В данной работе  была предпринята попытка рассмотреть особенности формирования грамматических навыков у  студентов, изучающих русский язык как иностранный.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Самандарова , Г. (2024). РОЛЬ ГРАММАТИКИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(10), 34–38. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/38537

##submission.citations##:

Леонтьев А.А. Принцип коммуникативной и психологической основы интенсификации обучения иностранным языкам. // Язык и культура в филологическом вузе. Актуальные проблемы изучения и преподавания. М., 2006.

Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам М.: АРКТИ, 2000. – 372 с.

Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф., Петрова С.И. Настольная книга преподавателя иностранного языка. Минск, Высшая школа, 2003.- 522 с.

Щерба Л.В. Очередные проблемы языковедения / Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.

Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики. М. РЯ, 1974.

Гальскова, Н.Д., Гез, Н.И. Теория обучения иностранным языкам Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез – М.: ACADEMA, 2004. – 234 с.

Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекции: Пособие для студентов педвузов и учителей – М.: Просвещение, 2002.-256с.