MEDIAKOMPITENTLIK TUSHUNCHASI VA UNING INGLIZ TILINI O‘RGANISHDAGI AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 1 : «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar»
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

NamDU 2-kurs tayanch doktoranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada mediata’lim, mediakompitentlik tushunchasi, uning mohiyati, ta’lim jarayonida media, ya’ni, internet, televideniye, radio, kino, video, telefon va boshqa aloqa vositalari o‘z samarasiga ega ekanligi hamda ushbu vositalarning  ingliz tilini o‘rganishdagi ahamiyati haqida fikr yuritiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Raxmonaliyeva , M. . (2025). MEDIAKOMPITENTLIK TUSHUNCHASI VA UNING INGLIZ TILINI O‘RGANISHDAGI AHAMIYATI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(1), 81–84. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/42977

##submission.citations##:

To‘lqin Eshbek. Mediata’lim: yangi ta’lim usuli sifatida. http://sharh.uz/munosabat/item/17008–mediatalim–axborot–tv–radio–internet

Mamatova Ya., Sulaymanova S. O‘zbekiston mediata’lim taraqqiyoti yo‘lida. O‘quv qo‘llanma. -T.: «Extremum-rress», 2015. -94 b.

Пассов Э. И. Общительный метод обучения иностранного разговора. – Москва., 1985

Bekmuratova U. B. “Ingliz tilini o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish” mavzusida referat. Toshkent — 2012 yil

Martineau, M. (Ed.) (1988). L’enseignement du cinema et de l’audiovisuel. Paris: CinemAction, 299 p.