INTERFAOL TA’LIM TUSHUNCHASI VA UNING PEDAGOGIK ASOSLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Ushbu maqola interfaol ta’lim tushunchasi, uning mazmun-mohiyati hamda pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Interfaol ta’lim zamonaviy pedagogikaning muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, ta’lim jarayonida o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi faol muloqotni ta’minlashga qaratilgan. Maqolada interfaol metodlarning ta’lim samaradorligiga ta’siri, ularning asosiy tamoyillari va qo‘llanilish usullari ilmiy-nazariy asosda yoritildi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Hasanovich, O. T. (2024). ILMIY TADQIQOT ISHI BILAN SHUG’ULLANUVCHILARDA" CHETDAN KUZATISH" YOKI" OBYEKTIV KUZATISH" METODLARIDAN FOYDALANISH KO ‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. PEDAGOGIK TADQIQOTLAR JURNALI, 2(1), 126-129.

Olimov, T. H., & Kurbanova, U. K. (2024, May). TALABALARDA VATANPARVARLIK TUYG ‘ULARINI SHAKLLANTIRISHDA SHARQ ALLOMALARINING ASARLARIGA NAZAR. In International conference on multidisciplinary science (Vol. 2, No. 5, pp. 15-18).

Hasanovich, O. T. (2024). ILMIY TADQIQOT ISHI BILAN SHUG’ULLANUVCHILARDA ILM-FANDA SHAKLLANGAN METODLARGA TAYANGAN HOLDA IJODIY KREATIV POZITSIYADA TURISH KO ‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. PEDAGOG, 7(4), 291-297.

Hasanovich, O. T. (2024). ILMIY TADQIQOT ISHI BILAN SHUG’ULLANUVCHILARDA PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHLARINI TASHKIL ETISH VA SAMARADORLIGINI BAHOLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. PEDAGOG, 7(5), 721-725.