TARIXIY O‘LKASHUNOSLIK DARSLARI ORQALI TALABALARDA TAHLILIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 12 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Chirchiq davlat pedagogika universiteti tayanch doktoranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada o‘ka tarixini o‘rganish yoshlarni avlodlarimizning ko‘p ming yillik madaniy va ma’naviy merosi, ularning jahon ilmiy tafakkuri va madaniyati taraqqiyotiga qo‘shgan ulkan hissasi bilan tanishtirish, madaniyatimiz benazir allomalari nomlarini hurmat bilan tilga olish, ular bilan faxrlanishga, milliy iftixor tarbiyasini amalga oshirish hamda tahliliy tafakkurni rivojlantirish haqida so‘z boradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Yuldasheva , N. . (2025). TARIXIY O‘LKASHUNOSLIK DARSLARI ORQALI TALABALARDA TAHLILIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(12), 128–131. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/55327

##submission.citations##:

Mirziyoyev Sh. Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi. –Toshkent: O‘zbekiston, 2019, 3-jild. -B.147.

G‘afforov Ya. Tarix o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Ishonchli hamkor”, 2021. -276 b.

Стражев А.И. Методика преподавания истории. Пособие для учителей. - Москва: 1964. - С.278.

Muxamedov G‘., Xodjamqulov U., Toshtemirova S. Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri. –Toshkent: Universitet, 2020.-B.102.