MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK TASAVVURLAR RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlar rivojlanishining psixologik-pedagogik xususiyatlari, hamda 3–7 yoshli bolalarning umumiy psixologik rivojlanish bosqichlari haqida fikr yuritilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Olimovna, S. N. (2024). BOSHLANG‘ICH MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MIQDORIY TUSHUNCHALARNING O ‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. Farg'ona davlat universiteti, (3), 47-47.
Saidova, N. O. "ILK MATEMATIK TUSHUNCHALARNI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN O‘YINLAR." IMRAS 8.1 (2025): 66-71.
Saidova, N. O. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MATEMATIK TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISHDA KREATIV, INNOVATSION YONDASHUVLAR." ZA'MONAVIY TA'LIM ISLOHOTLARI VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI: KONFERENSIYA MATERIALLARI 1.3 (2025): 440-442.
Saidova, N. O. "ILK MATEMATIK TUSHUNCHALARNI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN O‘YINLAR." IMRAS 8.1 (2025): 66-71.
Ahmadjonova, D. M., and N. O. Saidova. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI NUQSONLI BOLALARDA MATEMATIKA MASHG'ULOTLARINI O’TKAZISH YO'LLARI." (2024).
Saidova N. O., Alijonova H. Maktabgacha ta’lim tashkilotida zamonaviy innovatsion texnologiyalar //MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI. – 2025. – Т. 3. – №. 3.
Saidova N. O., Ahmadjonova D. M. POSSIBILITY OF SCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS TO USE INTERACTIVE METHODS FOR THE EXPLANATION OF MATHEMATICAL CONCEPTIONS BY PREPARATORY GROUP //AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING. – 2025. – Т. 3. – №. 2. – С. 254-258.
