MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIGA YANGICHA YONDASHUVDA JAHONNING ILG’OR PEDAGOGIK TAJRIBALARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Центральноазиатский журнал образования и инноваций
PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 1 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

FarDU, Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent
info@in-academy.uz
FarDU, magistrant
info@in-academy.uz

Abstrak:

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni pedagogik va psixologik tomondan har tomonlama rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan ta’lim-tarbiya jarayon murakkab mexanizimdir. Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimidagi yangi yondashuvlar haqida so’z boradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Soliyev , I. ., & Yusufjonova , I. . (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIGA YANGICHA YONDASHUVDA JAHONNING ILG’OR PEDAGOGIK TAJRIBALARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 3(1), 74–79. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/25616

##submission.citations##:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2707-sonli Qarori.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 9 sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3261-sonli Qarori.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 sentyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi PQ-3305-sonli Qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (www.lex.uz), 2017 y. “Xalq so‘zi” gazetasi, 2017 yil 3 oktyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsyepsiyasi to‘g‘risida”gi PQ-4312-son Qarori.

BoymatovaA.G.,DjumabayevaM.B.,AliyevaK.S.“Maktabgachayoshdagibolalarningpsixologikxususiyatlari” modulibo‘yichaO‘quv-uslubiymajmua. –T.: TDPU, 2018.

Ilhom S., Kizi S. G. N. Early students in mathematics formation of fundamentals of economic knowledge. – 2022.

Volkov, B. S. Psixologiya detstva: uchebno-metod. posobie / B. S.Volkov, N. V. Volkova. - M. : APO, 1997. - 152 s.

Soliyev I., No‘monjonova M. MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI //Бюллетень педагогов нового Узбекистана. – 2023. – Т. 1. – №. 3. – С. 123-127.

Do‘stmuhamedovaSH.A.,NishonovaZ.T.vaboshqalar.YOshdavrlarivapedagogikpsixologiya.-T.:Fanvatexnologiyalar, 2013.

Sobirjonovich S. I. et al. SOCIAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN //BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2023. – Т. 3. – №. 4. – С. 92-97.

Jo`rayeva B.D. Maktabgacha ta'limni modernizatsiyalash muammolari va rivojlantirish istiqbollari. Xalq ta'limi j., 2008. 5-son. -114-119 b.

Sobirjonovich S. I. et al. TARBIYACHILAR KASBIY MAHORAT DARAJASINI OSHIRISH VA UNING TIZIMI //BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2023. – Т. 3. – №. 4. – С. 131-138.

Safarali E. D. Integrating Uzbek Folk Tales into the Primary School Curriculum for Patriotism and Friendship Education.

Nabievna A. O. Role Play as a Way of Displaying the World in Preschool Age //Central Asian Journal of Social Sciences and History. – 2023. – Т. 4. – №. 2. – С. 42-48.