«ЯЗЫКОВАЯ ТУРБУЛЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ДИСКУРСА»
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
В данной статье проводится научный анализ явления «языковой турбулентности» в современном русском дискурсе, рассматриваются его теоретические основания, социокультурные факторы, лингвистическая динамика и влияние на коммуникативные процессы. На основе метафоры турбулентности исследуются вариативность, отклонения от нормы, новые речевые модели, роль интернет-дискурса и влияние социальных сетей. Статья структурирована в формате IMRAD и включает эмпирические наблюдения, анализ изменений в словообразовании и речевых практиках. Результаты исследования могут быть использованы в области изучения русского языка, образования, регулирования медийного языка, развития речевой культуры и обеспечения лингвистической безопасности
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Иванова Е. А. «Русский язык в современном интернет-пространстве: динамические процессы и тенденции развития». // Русистика. 2024. РУДН Портал Научных Изданий 105 с.
Горбачевич К. С. Вариантность слова и языковая норма: на материале современного русского языка. Л.: Наука, 1979.
Черняк В. Д., Козырев В. А. Образовательная среда. Языковая ситуация. Речевая культура. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. 184 с.
Радбиль Т. Б. ««Язык ценностей» в современной русской речи и пути его исчисления». // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия «Филология». 2011. № 6, Ч. 2. 134 с.
Введенская Л. А., Павлова, Л. Г. Культура и искусство речи. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2019. - 320 с.
Аннушкин В. И. Русская речевая культура. - М.: Флинта, 2020. - 304 с.
Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2020.
Хуторской А.В. Педагогика XXI века: компетентностный подход и цифровая трансформация. – М.: Просвещение, 2021.
Беннетт М. Дж. (2008). Основные концепции межкультурной коммуникации. В М. Дж. Беннетте (ред.), Основные концепции межкультурной коммуникации: избранные материалы 22 с.
Иванова Л. В. Методы и технологии обучения русской грамматике в условиях дистанционного образования. - М.: Наука, 2021.
Бейкер Р. С. и Инвентадо П. С. (2014). Интеллектуальный анализ образовательных данных и аналитика обучения: приложения к конструктивистским исследованиям. Технологии, знания и обучение, 19 (1-2), 220 с.
Иванов А. В., Петрова Е. Н. Применение технологий искусственного интеллекта в образовательной сфере. // Образование и технологии. 2022.