ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ MYTEST ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
На конкретном опыте преподавательской деятельности авторы показывают возможности применения тестовой системы компьютерного контроля MyTest при обучении студентов на факультете педагогики Ташкентского университета прикладных наук.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. Учебная книга для преподавателей вузов, учителей школ, аспирантов и студентов педвузов. 2 изд., испр. и доп./ В.С. Аванесов.- М.: Адепт, 1998. - 217 с.
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. – Т.: Молия, 2002.- 192 с.
Закирова Ф. и др. Информатика и информационные технологии. Т.: Изд – во «Aloqachi», 2007, 176 стр.
Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс: учебное пособие для студентов педколледжей/ И.П. Подласый. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - 547с.
Скакун В.А. Основы педагогического мастерства. Учеб. пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010.-208 с.
Содикова Н.И. «Значение и основные принципы программированного обучения». Актуальные научные исследования в современном мире // Журнал - Переяслав- Хмельницкий, 2019. - Вып. 5(49)
Содикова Н.И. «Сущность педагогической технологии и технология педагогического общения». htpps://infourok.ru/user/sodikova-nigora-irgashevna
Содикова Н.И. «Текущий контроль успеваемости как побуждающий фактор в современном обучении». Актуальные научные исследования в современном мире // Журнал - Переяслав- Хмельницкий, 2019. - Вып. 5(49)
Юзликаева Э.Р., Мадьярова С.А., Морхова И.В. Теория и практика общей педагогики. (часть II. «История педагогики», часть III «Педагогическое мастерство») – Т.: ТГПУ им.Низами, 2014.- 290 c.