ZAMONAVIY LIBOSLARDA MILLIY NAQSHLARNING MOHIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 5 :
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

p.f.d., dotsent, Buxoro muhandislik-texnologiya instituti
info@in-academy.uz
1-kurs magistranti, Buxoro muhandislik-texnologiya instituti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Mazkur maqolada o‘zbek xalqining amaliy san’atining katta tarixiy meroslari, libosni yaratish jarayonida, ularni badiiy bezashda milliy liboslarimizdan va xalq amaliy san’ati elementlaridan ham foydalanish, zamonaviy liboslarda milliy ornamentlar, naqshlarning mazmuni haqida fikr yuritiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

To‘xtayeva, Z., & Rajabboyeva, G. (2022). ZAMONAVIY LIBOSLARDA MILLIY NAQSHLARNING MOHIYATI. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 2(5), 722–725. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/3169

##submission.citations##:

Yunusxodjayeva S.A. Подготовка студентов обучающихся в области профессионального образования как профессионалов, обладающих глубокопрофессиональными знаниями и преимущества развития знаний нашей национальной одежды. Madaniyat chorrahalari. – № 4. Toshkent, 2020. – 68-72 b.

Raximova Z.K. Истории костюма народов Узбекистана. Костюм Бухары и Самарканда XVI-XVII веков (по данным средневековой миниатюрной живописи). – Tashkent, “San’at”, 2005. – С. 5.

https://qomus.info/encyclopedia/cat-n/naqsh-uz/

Убайдова, В. Э. ЗНАЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОДЕЖДЫ В ВОСПИТАНИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ. Международный научно-практический электронный журнал «МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА». Выпуск № 33 (том 1)(февраль, 2022). Дата выхода

в свет: 28.02. 2022., 40.

Убайдова Вазира Эркиновна ВОПРОСЫ ЗНАЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ УЗОРОВ // Universum: общественные науки. 2022. №1 (80). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-znacheniya-natsionalnyh-uzorov (дата обращения: 27.05.2022).

Sh, T. Z., & Kh, S. K. (2020). Innovative forms of education in Uzbekistan. International journal of innovations in engineering research and technology. IJIERT, 7(4), 258-261.

Тухтаева, З. Ш. (2012). Методика межпредметной преемственности в профессиональном образовании.

Тухтаева, З. Ш. (2011). Межпредметные связи и преемственность в профессиональном образовании. Профессиональное образование. Столица, (9), 43-44.

Тухтаева, З. Ш., & Искандарова, Г. Б. (2014). Обеспечение межпредметной преемственности при обучении специальным предметам. Молодой ученый, (8), 882-884.

Sharifovna, T. Z., Khamidovna, S. K., Bakhtiyorovna, T. B., & Fakhritdinovna, M. S. (2020). Improving Higher Education Through Integrated Learning, Features Of An Integrated Lesson. European Journal of Molecular & Clinical Medicine, 7(03), 2020.

Туракулова, Б. Б. (2016). Создание и внедрение в практику объектноориентированных систем автоматизированного проектирования швейных изделий. Молодой ученый, (11), 505-507.

Туракулова, Б. Б. (2016). Зависимость вида переплетения нитей в челночном стежке от конструкции челночного устройства. Молодой ученый, (7), 186-189.

Sharifovna, T. Z., & Bakhriniso, T. MODERNIZATION OF HIGHER EDUCATION BY SOLVING INTEGRATION PROBLEMS.