MAKTABGACHA KATTA YOSHLI BOLALARNING EMOTSIONAL INTELLEKTINI RIVOJLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr: Jild 5 Nomeri 11 : Eurasian Journal of Academic Research
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Farg‘ona davlat universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi p.f.b.f.d.(PhD)
info@in-academy.uz

Abstrak:

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional intellektini rivojlantirish jarayoniga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar tahlil qilinadi. Emotsional intellekt inson shaxsining ijtimoiy-psixologik yetukligini belgilovchi muhim kompetensiya bo‘lib, uning shakllanishi oilaviy muhit, tarbiyachi faoliyati, o‘yin faoliyati va kommunikativ tajribaga bevosita bog‘liq. Bolalarda hissiy anglash, empatiya, o‘z his-tuyg‘ularini boshqarish, ijtimoiy o‘zaro ta’sirga tayyorlikni rivojlantirish bo‘yicha amaliy metodik tavsiyalar keltirilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Asqarova , D. . (2025). MAKTABGACHA KATTA YOSHLI BOLALARNING EMOTSIONAL INTELLEKTINI RIVOJLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 5(11), 22–26. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/65331

##submission.citations##:

Goleman D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 1995.

Salovey P., Mayer J.D. Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 1990.

Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. Moskva, 1984.

Amonashvili Sh.A. Gumanitar pedagogika asoslari. Tbilisi, 1999.

Saidova G.S. Maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional madaniyatni shakllantirish. Toshkent: Fan, 2019.

Qodirova D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional intellektni rivojlantirish texnologiyalari. Toshkent, 2022.

Turaeva N.A. Bolaning shaxsiy va hissiy rivojlanishi nazariyasi. Toshkent, 2021.