РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-АКТИВНЫХ ГРАЖДАНСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Выпуск: Том 5 № 11 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

FarDU, Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent
info@in-academy.uz
Farg‘ona davlat universiteti 1-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

В настоящем исследовании анализируются теоретико-методологические основы развития социально-личностных компетенций педагогов, проблемы в системе педагогического образования и современные подходы. Результаты исследования показывают, что, несмотря на повышение значимости социально-личностных компетенций в современном педагогическом образовании, существующие образовательные процессы в основном ориентированы на формирование узких профессиональных навыков.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Soliyev , I. ., & Aripova , S. . (2025). РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-АКТИВНЫХ ГРАЖДАНСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 5(11), 96–99. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65596

Библиографические ссылки:

Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-son qarori bilan tasdiqlangan Umumiy o‘rta ta‟limning Davlat Ta’lim Standarti.

Ijtimoiy Tojiboyeva G.R., Pulatova D.T. Pedagogik kompetentlik: nazariya va amaliyot. academic research in educational sciences volume 1 | issue 3 | 2020 issn: 2181- 1385 scientific journal impact factor (sjif) 2020: 4.804, 209-215

faol http://www.genderi.org/tasdiqlandi.html?page=65

fuqarolik O‘quvchilarda faol fuqarolik pozitsiyasini dars va darsdan tashqari ma’naviy va ma’rifiy ishlar jarayonida rivojlantirish https://www.pedagoglar.uz/index.php/01/article/view/2945