MDX DAVLATLARI VA AQSHDA INKLYUZIV TA’LIM SIYOSATI VA UNING ASOSIY MODELLARI
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
Davlat siyosatining strategik maqsadi – jamiyat va har bir fuqaroning zamonaviy ehtiyojlariga mos bo’lgan sifatli ta’lim olish imkoniyatlarini yaratishdan iborat. Biroq, imkoniyati cheklangan bolalarga alohida e'tibor qaratish talab etiladi. Aynan shu sababli ko'p yillar davomida tadqiqotchilar ko'rish qobiliyatida jiddiy nuqsonlari mavjud bo’lgan insonlarga yordam berish yo'llari va usullarini izlab kelmoqdalar (http://rosspolit.ru).
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Архипова Е. Ф. Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка. – Москва: МОЗАИКА–СИНТЕЗ, 2012. – 160 с.
Абдуллаева Г.С. Кар болалар мактабида якка тартибдаги машғулотларда эшитиш қобилиятини ривожлантириш ва талаффузга ўргатиш дастури // Ўқув-қўлланма. –Ташкент: “Республика таълим маркази”. 2013. – 38 б.
Бабенкова Н. Е. Настольная книга здоровьесбережения. Новые стандарты. –Москва: УЦ “Перспектива”, 2013. – 192 с.
Бабич Е. Г., Тактаров В. Г. Социально–психологическая работа по формированию толерантного отношения общества к семьям, воспитывающим детей с ограниченным
Банщикова Т. Н., Ветров Ю. П., Клушина Н. П. Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическим коллективом: учебно-методическое пособие / под редакцией Ю. П. Ветрова. – Москва: Книголюб, 2014. – 231 с.
Беличева С. А., Белинская А. Б. Социально–педагогическая диагностика и
сопровождение социализации несовершеннолетних: учебное пособие. – Ростов–на– Дону: Феникс, 2013. – 383 с.