BOLALARNING MUSTAQIL MUSIQIY FAOLIYATI MAZMUNI VA UNGA RAHBARLIK QILISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr: Jild 5 Nomeri 11 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Toshkent amaliy fanlar universiteti Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi o‘qituvchisi va talabasi
info@in-academy.uz
Toshkent amaliy fanlar universiteti Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi o‘qituvchisi va talabasi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada bolalarning mustaqil musiqiy faoliyatini shakllantirish mazmuni, uning asosiy yo‘nalishlari hamda pedagog rahbarligining o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Mustaqil musiqiy faoliyat bolalarning estetik didini, ijodkorlik salohiyatini, musiqiy eshitish va ritmik sezgi qobiliyatini rivojlantiruvchi muhim omil sifatida qaraladi. Maqolada musiqiy faoliyatning turlari – kuylash, tinglash, raqsga tushish, cholg‘u asboblarida chalish va improvizatsiya jarayonlari orqali bola shaxsining musiqiy idroki shakllanishi yoritilgan. Shuningdek, tarbiyachining rahbarlik faoliyati musiqiy tarbiya jarayonida bola mustaqilligini rag‘batlantirish, ijobiy muhit yaratish va individual yondashuvni ta’minlash asosida izohlanadi. Tadqiqot natijalari musiqiy ta’limni zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish bolalarning hissiy, intellektual va ijodiy rivojlanishiga samarali ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi.

##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Sharipov , S. ., & Rahmatova , E. . (2025). BOLALARNING MUSTAQIL MUSIQIY FAOLIYATI MAZMUNI VA UNGA RAHBARLIK QILISH. Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 5(11), 51–56. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65202

##submission.citations##:

Sh.M.Mirziyoyev 2018-yil 5-sentabrdagi «2018- 2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturi to‘g’risidagi» gi PQ – 3931 – son Qarori.

R.A.Mavlonova , N.H.Raxmonqulova , K.O.Matanazarova , M.K.Shirinov , S.Hafizov «Umumiy pedagogika» . «Fan va texnalogiya» nashriyoti T:2018.

Abdullayeva, X. (2025). TA’LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNI TAKOMILLASHTIRISH. Академические исследования в современной науке, 4(13), 54-58.

Qudratova, S. (2024). Problematic education, which is one of the foundations of the STEAM approach in education. Modern Science and Research, 3(1), 1-6.

Qudratova, S., & Hakimova, D. (2025). TEACHING METHODOLOGY OF NATURAL SCIENCES IN PRIMARY GRADES. International Journal of Artificial Intelligence, 1(1), 1420-1423.

Qudratova, S., & Tilovboyeva, S. (2024). BOSHLANGʻICH TA’LIMDA TAHSIL OLUVCHI TALABALARGA ZAMONAVIY BILIMLAR BERISH. Modern Science and Research, 3(12), 378-382.

Abdullayeva, X. (2025). IMPROVING PEDAGOGICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE CONTEXT OF INCLUSIVE EDUCATION. International Journal of Artificial Intelligence, 1(3), 473-474.

Qudratova, S., & Tilovboyeva, S. (2024). SYSTEM FOR THE USE OF INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE ORGANIZATION OF CLASSES FOR STUDENTS. Академические исследования в современной науке, 3(48), 160-164.

Abdullayevna, N. Y., & Qizi, S. Q. B. (2024). CREATIVE KOMPETENTSIYALARINI THE ROLE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN FORMATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS. Eurasian Journal of Academic Research, 4(7S), 706-709.

Qudratova, S. B., Atenov, J. D., & Normurodov, S. Z. (2025). BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASI FANINING UMUMIY ASOSLARI, PREDMETI VA VAZIFALARI. Inter education & global study, (2), 142-153.

Qizi, S. Q. B., & Akramjanovich, K. A. (2024). STEAM TЕХNОLОGIYALАRI. Eurasian Journal of Academic Research, 4(7S), 494-497.

Gulbahor, R. Z. (2025). TABIIY FANLARNI ZAMONAVIY TA’LIMDAGI O‘RNI. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 3(3), 539-542.

Qudratova, F. T. (2023). Zamonaviy pedagoglarning innovatsion kasbiy faoliyatini takomillashtirish. Science and Education, 4(8), 234-238.

Qudratov, T. B. (2021). Ta’limda xalqaro tajribalar. Вестник магистратуры, (1-3 (112)), 66-67.

A. Akramov. STEAM ta'limi asoslari va metodikasi. O'zbekiston Ta'lim Nizomi, 2022

M. Tashkentov. Boshlang'ich ta'limda texnologiya fani va STEAM yondashuvi. Ta'lim va Innovatsiyalar Jurnali, 2023

S. Davlatova. LEGO o'yinlari orqali o'quvchilarning ijodkorligini rivojlantirish. O'qituvchilar va Ta'lim, 2023

R. Karimova. Konstruksiyalash jarayonida amaliyot va metodlar. Ta'limda Innovatsiyalar, 2022

J. Murodov. STEAM ta'limida baholash usullari va ularning ahamiyati. O'zbekiston Ta'limi va Innovatsiyalar Jurnali, 2023

Deykanova, R. N. (2025). O ‘QUVCHILARNING DARSDAN TASHQARI TARBIYAVIY JARAYONLARDA MA’NAVIY ISHLARNI TASHKIL ETISH. Академические исследования в современной науке, 4(16), 164-167.