MATEMATIK TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHDA TO‘SIQLAR VA ULARNI YENGISHNING PSIXOLOGIK USULLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 47 : Наука и инновация
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Masofaviy ta’lim, Psixologiya yo‘nalishi 1-kurs talabasi Qo‘qon universiteti Andijon filiali
info@in-academy.uz
“Kompyuter injiniring va raqamli texnologiyalar” kafedrasi o‘qituvchisi Qo‘qon universiteti Andijon filiali
xalimjonov1234@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada o‘quvchilarda matematik tafakkurni shakllantirish jarayonida uchraydigan psixologik to‘siqlar, ularning kelib chiqish sabablari va ularni yengishning samarali psixologik usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quvchilarning diqqat, xotira, tafakkur, emotsional holat va motivatsiya kabi psixik jarayonlari o‘rganilgan. Shuningdek, muammoli o‘qitish, metakognitiv yondashuv, refleksiya, rag‘batlantirish va ijobiy muhit yaratish metodlari orqali matematik tafakkurni rivojlantirishning samarali yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Nosirova, O., & Xalimjonov , A. (2025). MATEMATIK TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHDA TO‘SIQLAR VA ULARNI YENGISHNING PSIXOLOGIK USULLARI. Наука и инновация, 3(47), 13–15. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/65738

Библиографические ссылки:

Vygotskiy L.S. Psixik rivojlanish nazariyasi. – Moskva, 1991.

Piaget J. Bola tafakkuri va bilish jarayonlari. – Nyu-York, 1972.

Bruner J. O‘qitish psixologiyasi. – London, 1986.

Karimova V. Bola psixologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.

Ochilov M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.

Deci E., Ryan R. Self-Determination Theory and Motivation. – Nyu-York: Springer, 1985.

Xolmatova N. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Samarqand: Zarafshon, 2021.

Anderson J.R. Kognitiv psixologiya asoslari. – Nyu-York, 1990.

Sultonov M. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ilm ziyo, 2020.