AJDODLAR MEROSI TARBIYA O‘CHOG‘I SIFATIDA
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada ajdodlarimizning boy ma’naviy va madaniy merosi yosh avlod tarbiyasida nechog‘lik muhim o‘rin tutishi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot IMRAD uslubida olib borilib, merosning pedagogik, ma’naviy va axloqiy funksiyalari, uni ta’lim jarayoniga integratsiya qilish mexanizmlari yoritiladi. Olingan natijalar shuni ko‘rsatadiki, ajdodlar merosi tarbiya jarayonini boyitadi, shaxsning ma’naviy immunitetini kuchaytiradi va komil insonni shakllantirishda samarali manba sifatida xizmat qiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Alisher Navoiy. “Mahbub ul-qulub”. — Toshkent: Fan, turli nashrlar.
Bahouddin Naqshband ta’limoti haqidagi manbalar. — Toshkent: Tasavvuf merosi markazi.
Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. — Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
Mirziyoyev Sh.M. Ma’naviyat va ta’limga oid nutqlari. — Toshkent: O‘zbekiston, turli yillar.
Qodirov A. O‘zbek xalq pedagogikasi asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Mamatov U., Jo‘raev N. Tarbiya nazariyasi va metodikasi. — Toshkent: Tafakkur qanoti, 2021.
UNESCO. Cultural Heritage and Education. — Paris, 2017.
O‘zbekiston tarixiga oid o‘quv qo‘llanmalar va manbashunoslik tadqiqotlari.
