DAVLAT TOMINIDAN MOLIYALASHTIRISHNING TAʼLIM SIFATIGA TAʼSIRINING XALQARO TAJRIBASI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarini moliyalashtirishning xorij tajribalari tahlil etilgan boʻlib, xususan, AQSh va Evropa mamlakatlarining oliy ta'lim tizimini moliyalashtirishning oʻziga hos jihatlari hamda tajribalari oʻrganilgan. Shuningdek, mazkur mavzuga doir xorijiy va mahalliy iqtisodchi olimlarning asarlari hamda tadqiqot ishlarida keltirilgan nazariy qarashlari bayon etilgan. Shu bilan birga, xorij tajribalari asosida atroflicha xulosalar shakllantirilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Psacharopoulos G., Returns to investment in education: a global update//World Development, 1994. – No22(9), – pp. 1325–1343.
Mingat A., Tan J. The Full Social Returns to Education: Estimates Based on Countries’ Economic Growth Perfor-mance//Human Capital Development Working Paper 73. World Bank,Washington, DC. 1996.
Oliveria T., Pereia P. Who pays the bill?: Study cost and students income in Portuguese higher education//European Journal of Education, 2009. –No 24(1). – pp. 111–121.
Рахмонов Н. Олий таълим муассасалари сифатини ошириш ва рақобатбардошлигини таъминлаш//“Халқаро молия ва ҳисоб” илмий электрон журнали. No 2, апрель, 2019 йил.
Рустамова Д.Д. Ўзбекистонда олий таълим тизимини молиялаштириш масалалари//Замонавийтаълим. – 2014. – No8. – Б.9–12.6. Шеров А.Б. Олий таълим муассасаларини молиялаштиришнинг АҚШ тажрибаси. Scientific progress, 1 (6), 972-978.
Барбашин М.Ю. Институты высшего образования и социальные дилеммы (компаративный анализ российской и американской систем). // “Педагогика и просвещение”, 2013, No 2 (10). –С. 151–1