NOGIRONLIGI BO’LGAN BOLALAR IJTIMOIYLASHUVIDA INKLYUZIV TA’LIMNING ROLI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Nogironligi bo’lgan bolalarning jamiyatga moslashuvida inklyuziv ta’limning roli muhim ahamiyat kasb etadi. Ta’lim jarayonida ularni qo’llab-quvvatlash, psixologik ishonchni oshirish va teng imkoniyatlarni yaratish masalalari jamiyat bilan faol muloqot o’rnatishga amaliy yordam berishi mumkin. Hozirda yangilik bo’lgan inklyuziv ta’lim muhiti bolalarning do’stlik va hamkorlik ko’nikmalarini shakllantiradi, ularni kelajakda jamiyatga foydali shaxs sifatida tayyorlaydi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent. 30.04.2023.https://www.lex.uz
“Nogironligi bo’lgan shaxslarning huquqlari to’g’risida”gi Qonun. Toshkent. 2021. https://www.lex.uz
O’zbekistonda “Bola huquqlari to’g’risida”gi Konvensiyaning bajarilishini tashkil etish masalalari bo’yicha idoralararo muvofiqlashtiruvchi kenggash ish natijalarini sarhisob qilish uchun yig’ilish. https://www.unicef.org
Imkoniyati cheklangan bolalar ijtimoiylashuvida pedagogik kompetentlikning ahamiyati. Yusupova Kamola Nuriddinova. https://ilmiyanjumanlar.uz
Nogironligi bo’lgan bolalarning tibbiy-ijtimoiy himoyaga bo’lgan huquqi https://advice.uz
“Nogironligi bo’lgan bolalarga ijtimoiy xizmat vva yordam ko’rsatish tizimini takomillashtirish bo’yicha qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida” https://lex.uz
“Bola huquqlari to’g’risida”gi Konvensiya https://bolahuquqlari.uzz