BO’LG’USI MUSIQA O’QITUVCHILARINI MA’NAVIY-MA’RIFIY FAOLIYATGA TAYYORLASH

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 1 No. 29 : Наука и инновация
Section: Articles
Published:

Main Article Content

O’zbekiston davlat konservatoriyasi “Fakultetlararo fortepiano ijrochiligi” kafedrasi katta o’qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstract:

Ushbu tezisda bo’lg’usi musiqa o’qituvchilarini ma’anaviy-ma’rifiy faoliyatga tayyorlashning innovatsion texnologiyalarini nazariy va amaliy asoslari yoritib berilgan. Shu bilan birga pedagogik ta’limda musiqa o’qituvchilarini maktab musiqa o’qituvchisi amaliy faoliyatiga tayyorlash bo’yicha ularning egallashi lozim bo’lgan zarur bilim, ko’nikma, malakalari haqidagi tushunchalar o’z ifodasini topgan.

Article Details

How to Cite:

An , A. . (2023). BO’LG’USI MUSIQA O’QITUVCHILARINI MA’NAVIY-MA’RIFIY FAOLIYATGA TAYYORLASH. Science and Innovation, 1(29), 63–65. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/22843

References:

Uzviylashtirilgan Davlat Ta`lim Standarti va o`quv dasturi. Musiqa. – Toshkent, 2010 – yil.

Sharipova G. Musiqa o`qitish metodikasi. TDPU, 2004 – yil.

Л.Ганиева Методология фортепианно-ансамблевой музыки Узбекистана. Т.: Нишон ношир, 2016.

В. Никитин. «Начинающий джазовый пианист». М., 1982.

Davletshin M. G. Psychology of a modern school teacher. - Tashkent, Uzbekistan, 1999.