ESHITISHIDA NUQSONI BOR O’QUVCHILARNING O’QISH DARSLARIDA NUTQINI RIVOJLANTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Наука и инновация
PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 3 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti “Surdopedagogika va inklyuziv ta’lim” kafedrasi o’qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Mazkur tezisda eshitishida nuqsoni bor o’quvchilarning nutq ko’nikmalarini o’qish darslarida rivojlantirishga qaratilgan faoliyatlarning nazariy va amaliy xususiyatlari bayon qilinadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Muhitdinova , D. . (2024). ESHITISHIDA NUQSONI BOR O’QUVCHILARNING O’QISH DARSLARIDA NUTQINI RIVOJLANTIRISH. Наука и инновация, 2(3), 82–84. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/26762

##submission.citations##:

Выготский Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1996.416 с.

Григорьева Т. А. Особенности познавательной деятельности детей с нарушением слуха. Учебно-методическое пособие .Минск , 2005

Зимняя И. А. Лингво-психолог речевой деятельности. -М. :Московский психолого-социальный институт, 2001.- 432с.

Лурия А.Р. Язык и сознание / – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 119-139 с.