РОЛЬ ЛЕКСИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 3 No. 1 : Science and Innovation
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Студентка 1-го курса, факультет зарубежной филологии и литературы, УзГУМЯ
info@in-academy.uz

Abstract:

в данном тезисе рассматривается роль и значение лексического подхода в обучении английскому языку как второму языку.

Article Details

How to Cite:

Йўлдошева, Ф. . (2025). РОЛЬ ЛЕКСИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Science and Innovation, 3(1), 164–168. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/43401

References:

Льюис, М. (1993). The Lexical Approach: The State of ELT and a Way Forward. Language Teaching Publications.

Наттингер, Дж., & Декаррико, Дж. (1992). Lexical Phrases and Language Teaching. Oxford University Press.

Синклер, Дж. (1991). Corpus, Concordance, Collocation. Oxford University Press.

Крашен, С. (1985). The Input Hypothesis: Issues and Implications. Longman.

Поули, А., & Сайдер, Ф. Х. (1983). "Two Puzzles for Linguistic Theory: Nativelike Selection and Nativelike Fluency." Language and Communication.