“PUL-KREDIT SIYOSATI MILLIY IQTISODIYOT VA JAHON MOLIYA BOZORI BARQARORLIGINI TA’MINLASHDAGI ROLI”
Main Article Content
Abstract:
Mazkur tezisda pul-kredit siyosatining milliy iqtisodiyot va jahon moliya bozori barqarorligini ta’minlashdagi roli ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqotda Markaziy bankning monetar siyosat orqali inflyatsiyani jilovlash, milliy valyuta kursini barqarorlashtirish hamda iqtisodiy o‘sishni qo‘llab-quvvatlashdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, xalqaro tajribalar – AQSh Federal Rezerv tizimi, Yevropa Markaziy banki va Yaponiya Markaziy bankining siyosatlari bilan qiyosiy tahlil olib borilib, O‘zbekiston uchun samarali yo‘nalishlar aniqlangan. Tahlillar shuni ko‘rsatadiki, samarali pul-kredit siyosati fiskal siyosat bilan uyg‘unlashgan holda amalga oshirilganda, makroiqtisodiy barqarorlikka erishish imkoniyati ortadi.
Article Details
How to Cite:
References:
O‘zbekiston Respublikasi Markaziy banki (2024) Pul-kredit siyosati sharhi. Toshkent: Markaziy bank nashriyoti.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti (2023) “Makroiqtisodiy barqarorlikni ta’minlash va inflyatsiyani pasaytirish strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmon. Toshkent: Prezident.uz.
Mishkin, F.S. (2021) The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 13th ed. New York: Pearson Education.
Krugman, P. and Obstfeld, M. (2022) International Economics: Theory and Policy. 12th ed. London: Pearson.
Bernanke, B.S. (2020) 21st Century Monetary Policy: The Federal Reserve from the Great Inflation to COVID-19. New York: W.W. Norton & Company.
European Central Bank (2023) Monetary Policy Strategy Review. Frankfurt: ECB Publications.
International Monetary Fund (2024) World Economic Outlook: Navigating Global Divergences. Washington D.C.: IMF.
O‘zbekiston Respublikasi Statistika agentligi (2024) O‘zbekistonning asosiy makroiqtisodiy ko‘rsatkichlari to‘plami. Toshkent.
OECD (2023) Inflation and Monetary Frameworks: Comparative Analysis. Paris: OECD Publishing.
Samuelson, P.A. and Nordhaus, W.D. (2021) Economics. 20th ed. New York: McGraw-Hill Education.
