BO‘LAJAK PEDAGOG-PSIXOLOGLARNI TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA TEXNOLOGIK YONDASHUV

Abstract:

Zamonaviy ta’lim tizimining insonparvarlikka qaratilgan rivojlanish paradigmasi doirasida tarbiyaviy faoliyatning ahamiyati tobora ortib bormoqda. Pedagog-psixolog sifatida kelajakdagi mutaxassislarning nafaqat psixodiagnostika va konsultativ ko‘nikmalarga ega bo‘lishi, balki o‘quvchilarda axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy javobgarlik hamda shaxsiy avtonomiya kabi sifatlarni shakllantirishda faol ishtirok etishi talab qilinadi. Ushbu tadqiqotda bo‘lajak pedagog-psixologlarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash jarayonida texnologik yondashuvning nazariy asoslari, amaliy jihatlar hamda zamonaviy pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijasida texnologik yondashuvning tizimli, rejalashtirilgan va natijaga yo‘naltirilgan xususiyatlari orqali talabalarning professional-tarbiyaviy kompetensiyalarini samarali rivojlantirish mumkinligi ko‘rsatilgan. Maqola oliy ta’lim sohasida ishlaydigan o‘qituvchilar, tadqiqotchilar hamda magistrantlar uchun foydali manba bo‘lishi mumkin.