OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING KREATIV FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract:
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kreativ fikrlashini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati hamda uni shakllantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy usullar tahlil qilinadi. Kreativ fikrlash talabalarning mustaqil fikrlashi, muammolarni yangicha yondashuv asosida hal etishi va innovatsion g‘oyalarni ilgari surish qobiliyatini rivojlantirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada interfaol metodlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar va ijodiy yondashuvlarning talabalarning kreativ fikrlashini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, ta’lim jarayonida kreativ muhitni yaratish va talabalarni faol fikrlashga undovchi metodlarning samaradorligi haqida fikr yuritiladi.
Article Details
How to Cite:
References:
О‘zbekistоn Respublikаsi Kоnstitutsiyаsi. – Tоshkent.: О‘zbekistоn, 2018. -40 b.
О‘zbekistоn Respublikаsi “Tаʼlim tо‘g‘risidа”gi О‘RQ–637-sоn Qоnuni -2020
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006.
Tolipov U., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2012.
Muslimov N.A. Kasb ta’limi pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
Farberman B.L. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2000.
Guilford J.P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 1967.
Torrance E.P. Creativity in the Classroom. – New York: Harper & Row, 1977.
Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.
Dewey J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938.