ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРИ ОБУЧЕНИИ: ПРИМЕРЫ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 1 Nomeri 4 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Кокандский государственный педагогический институт
svetlika699@gmail.com

Abstrak:

Данная статья рассматривает тему организации обратной связи при
обучении и приводит несколько примеров онлайн сервисов, которые могут быть
использованы преподавателями для организации обратной связи с учащимися. В ней
описывается важность обратной связи в образовательном процессе и указывается на
то, что использование современных онлайн инструментов может сделать обучение
более интерактивным и эффективным. Однако, автор подчеркивает, что
эффективность этих сервисов зависит от их правильного использования в учебном
процессе с учетом особенностей учеников и учебной программы.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Мамаджанова, . С. (2023). ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРИ ОБУЧЕНИИ: ПРИМЕРЫ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ. Наука и инновация, 1(4), 224–226. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/13949

##submission.citations##:

Mamadzhanova S. V. Teacher's Choice of Organizational Forms of Learning in a Virtual

Educational Environment as a Pedagogical Problem //Texas Journal of Engineering and

Technology. – 2022. – Т. 15. – С. 94-97.

Мамаджанова С. В., Джураев И. И., Ботиров М. М. ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТ НА

УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ //Теория и практика современной науки. – 2020. – №. 6. – С.

-220.ILM-FAN VA INNOVATSIYA

ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI

in-academy.uz/index.php/si

Mamadjanova, S. V. (2022). DESIGN FEATURES OF VIRTUAL LEARNING

ENVIRONMENTS. European International Journal of Multidisciplinary Research and

Management Studies, 2(06), 1-5.