MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLARNING IJODKORLIGINI YUKSALTIRISH

Main Article Content

Аннотация:

Tarbiya mazmunining eng muhim xususiyatlaridan biri – bu insonning hayotiy jihatdan o’z-o’zini anglashi, uning shaxsiy hayoti va faoliyati o`zi yashab turgan muhitning sub‟ekti sifatida e’tirof etilishi bilan tavsiflanadi. Inson kamolotida fuqarolik, kasbiy va axloqiy jihatdan o’z-o’zini anglash muhim ahamiyatga ega. O’qituvchi o’quvchilarni, o’z-o’zini tarbiyalashga, ya’ni o’z ustida ongli, batartib ishlashga o`rgatsagina tarbiya jarayoni samarali natijalar beradi.

Article Details

Как цитировать:

Azimjonova, G. . (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLARNING IJODKORLIGINI YUKSALTIRISH . Наука и инновация, 1(17), 78–80. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/18772

Библиографические ссылки:

P.Yusupova Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent -O’qituvchi- 1993 2.

www.peskiadmin.ru "Science and Education" Scientific Journal January 2021 / Volume 2 Issue 1 www.openscience.uz 302

www.library.ziyonet.uz