MANTIQ FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH XUSUSIYATLARI
Main Article Content
Аннотация:
Maqolada ta'limning bo’lg’usi boshlang'ich sinf o'qituvchilarning mantiqiy tafakkurini shakllantirish masalalari va kichik maktab o'quvchilarining fikrlash xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Tafakkurning aniq tafakkurdan mavhum mantiqiy tafakkurga o'tish ketma-ketligi asoslanadi, mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish zarurligi ta'kidlanadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Mirziyoyev SH.M “Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz” – Toshkent “O’zbekiston “. 2017-yil.
Побединская И.В. Развитие логического мышления и творческих способностей учащихся в начальном звене // Начальная школа. – 2009. - № 4.
– С.110-116.
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика: Учебник для вузов. – СПб: Питер, 2009. – 432 с.
Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Прогресс, 2008. – 410 с.
M.Е.Jumayеv, Z.G’ Tadjiеva. Boshlang’ich sinflarda matеmatika o’qitish mеtodikasi. (OO’Y uchun darslik.) T.: “Fan va tеxnologiya” 2005-y.
Madraximovich, K. E., & Ruzimovich, Y. J. (2021). Application of Problem-Based Teaching Methods in the Development of Mathematical Thinking Skills of Students. Annals of the Romanian Society for Cell Biology, 43-47.
Khudoynazarov, E. (2023). THEORETICAL FOUNDATIONS OF GROWING LOGICAL THINKING OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS. International Bulletin of Engineering and Technology, 3(5), 33-37.
Madrakhimovich, K. E. (2023). Didactic Principles of Developing Logical Thinking in Students. New Scientific Trends and Challenges, 97-100.
Худойназаров, Э. М., & Бекметова, З. З. Қ. (2022). ЎҚУВЧИЛАРДА ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ВА МЕТОДИК АСОСЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(12), 1099-1107.
Эгамберган, Х. М., & Хўжаниёзова, Ш. Б. (2023). АЛ-ХОРАЗМИЙ-БАРЧА ЗАМОНЛАРНИНГ ЭНГ УЛУҒ МАТЕМАТИГИ. BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI, 3(1), 4-10.
Худойназаров, Э. М., & Авезова, Д. Ғ. Қ. (2023). ИНСОН ФИКРЛАШИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(2), 310-317.
Худойназаров, Э. М., & Авезова, Д. Ғ. Қ. (2023). ЎҚУВЧИЛАРДА МАНТИҚИЙ ФИКРЛАШНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(2), 289-297.
Сатлиқов, Ғ. Р., & Худойназаров, Э. М. (2022). ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ЎҚУВ-БИЛИШ ФАОЛЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШГА ТАЪСИР ЭТУВЧИ МУҲИМ ОМИЛЛАР. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(7), 800-805.
Мадрахимович, Э. Х., & Ражабова, С. М. (2022). ЭВРИСТИК МЕТОД ЁРДАМИДА БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИ ЎҚУВ ФАОЛЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МЕТОДЛАРИ. Academic research in educational sciences, 3(12), 315-323.
Худойназаров, Э. М., & Дўсчанова, М. М. (2022). БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРДА ТАЯНЧ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(12), 1108-1115.
Xudoynazarov, E. M., Xasanova, D. S. Q., & Rimboyev, N. M. Q. (2022). MATEMATIK BOSHQOTIRMALAR–BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA O ‘QUVCHILAR O ‘QUV FAOLIYATINI OSHIRISH VOSITASI SIFATIDA. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(6), 174-181.
Худойназаров, Э. М. (2020). Устные упражнения как основа формирования и развития деятельности математического мышления у учащихся начальных классов. International scientific review, (LXXI), 93-94.
Худойназаров, Э. М., & Бобожонов, А. Б. СИНФДАН ТАШҚАРИ ИШЛАРДА ЎҚУВЧИЛАРИДА МАНТИҚИЙ ФИКРЛАШНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИИНОВАЦИОН ЖИҲАТЛАРИ.
Худойназаров, Э. М. (2022). СИНФДАН ТАШҚАРИ ИШЛАР ЎҚУВЧИЛАР МАНТИҚИЙ ФИКРЛАШИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ОМИЛИ СИФАТИДА: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.8. 08.032 Худойназаров Эгамберган Мадрахимович, катта ўқитувчи, Урганч давлат университети. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (8), 207-211.