TA’LIMDAGI INNOVATSION JARAYONLARDA OLIY TA’LIM TRANSFORMATSIYASINING MUASSASALARIDAGI O‘RNI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Innovatsion ta’lim sharoitida oliy ta’lim muassasalarini transformatsiyalashning tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlarini aniqlash va tashkiliy-boshqaruv mexanizmlarini belgilash, shuningdek, ta’lim menejmenti tamoyillariga asoslangan holda ularni takomillashtirish masalalari tahlil etilgan. Oliy ta’lim muassasasida transformatsion yetakchiligini rivojlantirish mazmuni, transformatsiya jarayonlarida boshqaruv kompetentligini tavsiflovchi intellektuallik, emotsional barqarorlik, nostandart fikrlash, metakognitiv faollik kabi kasbiy sifat ko‘rsatkichlari asosida aniqlashtirilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 21 sentyabrdagi «2019-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini innovatsion rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi PF-5544-son Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 22.09.2018 y., 06/18/5544/1951-son.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” to‘g‘risidagi Farmoni
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 21 sentyabrdagi 2019 — 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini innovatsion rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi PF-5544-sonli Farmoni
Арасланова, А.А. Управление качеством высшего профессионального образования на основе формирования региональных образовательных кластеров: монография / А.А. Арасланова. – 2-е изд., стер. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 462 с.
Ахлидинов Р.Ш. Социально-педагогические основи управления качеством обшего среднего образования (на матер. нaцион. Программи по подготов. кадров). Автореф. дисс. ... докт. пед. наук. - Т.: 2002. - 44 с.
Асқаров А. Халқ таълими ходимлари малакасини масофадан ошириш тизимини такомиллаштириш. Пед.фанл.бўйича фалсафа доктори(PhD) ... дисс. автореф. – Т.: 2018. – 22 б.
Бегимкулов У.Ш. Педагогик таълим жараёнларини ахборотлаштиришни ташкил этиш ва бошқариш назарияси ва амалиёти. Пед.фан.док. ... дисс.-Т.: 2007.-305 б.
Бегимкулов У.Ш. Педагогик таълимда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг илмий-назарий асослари / Монография. – Т.: Фан, 2007. – 160 б.
Гарнов, А.П., Краснобаева, О.В. Малые инновaционные предприятия как форма организaции вузами инновaционной деятельности / А.П. Гарнов, О.В. Краснобаева // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2012. № 2(2). С. 21-27.
Атлас новых профессий. Московская школа управления «СКОЛКОВО» М.-2014.-168 с.
Baker D, Le Tendre G. National Difference, Global Similariaites: World Culture and the Future of Schooling Stanford, CA: Stanford University Press, 2005. –pp. 96-114.
Базаров Т.Ю., Ермина Б.Е. Управление персоналом: Учебник для вузов /Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М: ЮНИТИ, 2002. - 560 с.
Виноградова С.Г., Смирнова А.Т. Модель трансформaции вуза: теория и практика // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 11. С. 129-140. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-11-129-140.
Волков А.Е., Кузьминов Я.И., Реморенко И.М., Рудник Б.Л., Фрумин И.Д., Якобсон Л.И. Российское образование-2020: модель образования для инновaционной экономики // Российское образование: тенденции и перспективы: Сб. ста- тей и аналитических докладов. М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2009.
Wilson E. O. Consilience, the Unity of Knowledge. – New York: Knopf, 1998.
Гаранин М.А. Трансформaция университета в центр пространства внедрения инновaций. Вопросы инноВatsiонной экономики Том 9 Номер 3 Июль-сентябрь 2019 Russian Journal of Innovation Economics ISSN 2222-0372.