MATEMATIKA DARSLARIDA STEAM YONDASHUVINING QO'LLANILISHI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 38 : Наука и инновация
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Alfraganus universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabasi
info@in-academy.uz
Alfraganus universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yondashuvi doirasidamatematika fanining tutgan o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Matematikaning boshqa fanlar bilanintegratsiyalashgan holda o‘quvchilarning kreativvatanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy ta’limda loyihalashfaoliyati, muammo yechish va real hayotiy vazifalarni bajarishda matematik bilim va ko‘nikmalar asosiyvosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada o‘qituvchilaruchun metodik tavsiyalar ham berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Abdulazizova , N., & Safarova, O. (2025). MATEMATIKA DARSLARIDA STEAM YONDASHUVINING QO’LLANILISHI . Наука и инновация, 3(38), 77–79. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/62205

Библиографические ссылки:

• Ergashova, X. X. (2025). Ta’limda STEAM yondashuvining qo‘llanilishi (matematika fani misolida). Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. Научные журналы

• Esanova, M. (2025). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematika darslarida STEAM texnologiyasidan foydalanish usullari. Zenodo

• Umarova, N. A. (2025). STEAM ta’limi asosida darslarni tashkil etishda GeoGebra dasturidan foydalanish. Pedagog. Лучшее издание

• Tosheva, F., & Hasanova, G. Q. (2025). Maktabgacha ta’limdan boshlang‘ich ta’limga o‘tishda uzluksizligini ta’minlash va STEAM yondashuvining ahamiyati. PEDAGOGS. Научные журналы