MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNI BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHDA FAOLIYAT MARKAZLARI VA TADQIQOTLI TAJRIBALARNING AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 1 Nomeri 14 : Наука и инновация
Bo'lim: Статьи
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Guliston Davlat universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi
fayziyevamabuda@gmail.com

Abstrak:

Ushbu maqola bolalarni bilish jarayonlarini rivojlantirib borishda tashkil etiladigan kichik tadqiqotlar va tajribalarning ahamiyati haqida. Faoliyat markazlarida tajribalarni o‘tkazish va kerakli jihozlarni tayyorlashda  kattalarning roli nimalardan iborat ekanligi haqida mulohaza yuritiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Fayziyeva, M. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNI BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHDA FAOLIYAT MARKAZLARI VA TADQIQOTLI TAJRIBALARNING AHAMIYATI. Наука и инновация, 1(14), 39–41. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/17320

##submission.citations##:

O‘zbekiston RespublikasiVazirlar Mahkamasining 2020 yil 22 dekabrdagi 802-son qarorining 1-ilovasi Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standarti Toshkent 2020 yil

O‘zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturini joriy etish bo‘yicha trenerlar uchun qo‘llanma. Toshkent 2019 yil

O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi Toshkent 2019 yil

X.Axmedova. D.Raximova.” Bolalarga yo‘naltirilgan ta’lim dasturlarini tashkil etish” Qo‘llanma. Toshkent 2012 yil

O.U.Xasanboeva “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi” Toshkent ”Ilm ziyo” 2012 yil