MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O‘ZINI NAMOYON QILISH JARAYONINING PEDAGOGIK SHARTLARI VA DIAGNOSTIKASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 1 Nomeri 19 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘zini namoyon qilish jarayonining pedagogik shartlari va diagnostikasi haqida so‘z boradi. Muallif pedagogik ma’lumotlarga tayanib, mavjud ilmiy adabiyotlar asosida maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘zini namoyon qilish jarayonining pedagogik shartlari va diagnostikasi bo‘yicha o‘ziga xos jihatlarni o‘rgangan va tahlil qilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Uzoqov , M. . (2023). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O‘ZINI NAMOYON QILISH JARAYONINING PEDAGOGIK SHARTLARI VA DIAGNOSTIKASI. Fan Va Innovatsiya, 1(19), 131–134. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/19695

##submission.citations##:

«Sog’lom avlod davlat dasturi to‘g’risida»: O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori. Xalq so‘zi. 2000-yil 16-fevral.

O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi». // Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T., 1997.

“Sog‘lom ona va bola yili”. Davlat dasturi. –T., -2016.

Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga ko‘yiladigan davlat talablari. 2013..