MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNI KREATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH USULLARI VA METODIKASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 33 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Namangan davlat universiteti 1-bosqich tayanch doktoranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida kreativ fikrlashga o’rgatishga doir zaruriy ma’lumotlar keltirilgan. Shuningdek maqolada kreativlik, innovatsion texnologiya, maktabgacha ta’lim, maktab Yoshi kabi tushunchalar mazmuni ham yoritilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Toshpo’latova , I. . (2024). MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNI KREATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH USULLARI VA METODIKASI. Fan Va Innovatsiya, 2(33), 8–10. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/38855

##submission.citations##:

Abduqodirov A.A., Begmatova N.X. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida multimedia texnologiyasidan foydalanish uslubiyoti (o’quv-uslubiy qo’llanma). - Qarshi : Nasaf, 2011.

Ziyamuhammedov, Bo'ri, Mamarajab Tojiyev. Pedagogik texnologiya-zamonaviy o'zbek milliy modeli. Toshkent. 2009.y

Alimov N. Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta’limga tayyorlash . Maktabgacha ta’lim - T.:2005.

R.G‘.Qodirov “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”(2005)

“Bolalar iqtidorini erta aniqlashning psixologik-pedagogik metodikalari majmuasi”.(2010)