MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK MUHANDISLARNI KASBIY-IJODIY FAOLIYATGA TAYYORLASH MODELI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Mazkur maqolada mustaqil ta’lim jarayonida bo‘lajak muhandislarni kasbiy-ijodiy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda muhandislik ta’limida ijodiy va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda mustaqil o‘qishning roli tahlil qilingan. Bo‘lajak muhandislar uchun mo‘ljallangan kasbiy-ijodiy tayyorgarlik modeli taklif etilib, uning asosiy tarkibiy qismlari, metodik yondashuvlar va samaradorlik ko‘rsatkichlari ochib berilgan. Modelni amaliyotga tatbiq etish orqali talabalar bilim va ko‘nikmalarining oshgani kuzatildi. Maqolada mustaqil ta’lim orqali muhandislik yo‘nalishidagi talabalarda ijodkorlik va kasbiy faollikni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: Adolat, 2020.
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlari. – Toshkent, 2021.
Axmedov M., To‘xtayev A. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2020.
Xusanov Q., Shodmonov S. Muhandislik pedagogikasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
Abdullaeva M. Kasbiy ta’limda mustaqil o‘qish va uning samaradorligi // Pedagogik mahorat. – 2022. – №3. – B. 45–48.
Сластенин В.А. и др. Педагогика: учебное пособие. – Москва: Академия, 2019.
Монахов В.М. Теоретические основы проектирования педагогических систем. – Казань: Центр инновационных технологий, 2017.
UNESCO. Engineering for Sustainable Development: Delivering on the Sustainable Development Goals. – 2021.
