MAKTAB O‘QUVCHILARINING FIZIKADAN EKSPERIMENTAL TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISH
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarining fizikadan eksperimental tayyorgarligini rivojlantirish metodikasi kompetentli yondashuv asosida ko‘rib chiqilgan. Eksperimental kompetensiyalarni shakllantirish bosqichlari, pedagogik shart-sharoitlar, metodologik asoslar va tadqiqot natijalari tahlil etilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Khutorskoy, A.V. Klyuchevyye kompetentsii kak komponent lichnostno-oriyentirovannoy obrazovatelnoy paradigmy // Narodnoye obrazovaniye. – 2003. – №5. – S. 58–64.
Serikov, V.V. Lichnostno-oriyentirovannoye obrazovaniye: poisk novoy paradigmy. – M.: Akademiya, 2011. – 240 s.
Mirzayev, B.M. Fizika darslarida eksperimental metodlardan foydalanish. – T.: O‘qituvchi, 2007. – 176 b.
Nazarov, A.I. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish metodikasi. – T.: TDPU, 2015. – 148 b.
Abdullayeva, Z.E. Kompetensiyaviy yondashuv asosida fizika fanini o‘qitish metodlari. – T.: Fan, 2020. – 210 b.
Inoyatov, U.I. Fizika darslarida o‘quvchilarning eksperimental tayyorgarligini shakllantirish. – T.: TDPU, 2018. – 132 b.
Voprosy metodiki prepodavaniya fiziki v shkole / Pod red. E.M. Muravyevoy. – M.: Prosveshcheniye, 2004. – 304 s.
Qodirov, A. Fizikadan tajribalar o‘tkazish metodikasi. – T.: O‘zbekiston, 2002. – 144 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2030 yilgacha bo‘lgan ta’lim strategiyasi” to‘g‘risidagi farmoni, PQ–312-son, 2022-yil 28-aprel.
“Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti” (fizika fani bo‘yicha). – T.: Xalq ta’limi vazirligi, 2021.