MUSIQA DARSLARIDA STEAM YONDASHUVINI QO’LLASH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 57 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Andijon davlat pedagogika instituti, Ijtimoiy gumanitar fanlar vasan'at fakulteti, Musiqa ta'lim yo'nalishi II-kurs talabasi, O’zbekiston, Andijon sh.
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada musiqa darslarida STEAM yondashuvini qo‘llashning ahamiyati va samaradorligi yoritilgan. STEAM yondashuvi asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarni mustaqil izlanishga, ijodiy fikrlashga va fanlararo bog‘liqliklarni chuqur anglashga yo‘naltiradi. Raqamli texnologiyalar bilan ishlash, musiqiy kompozitsiyalar yaratish, ritm va tovush tebranishining ilmiy asoslarini o‘rganish orqali o‘quvchilarning texnologik savodxonligi hamda amaliy ko‘nikmalari rivojlanadi. Shuningdek, muammoni hal qilish, jamoada ishlash, mustaqil fikrlash kabi ko‘nikmalar shakllanib, musiqiy tafakkur va estetik did yuksaladi. Mazkur yondashuv musiqa ta’limini zamonaviy talablarga mos holda takomillashtirib, o‘quvchilarni kelajak kasblariga tayyorlashda muhim omil bo‘lib xizmat qiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

MA’RIFOVA, M. . (2025). MUSIQA DARSLARIDA STEAM YONDASHUVINI QO’LLASH. Наука и инновация, 3(57), 77–80. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/69153

##submission.citations##:

Maxmutazimova Yulduz Raxmatovna. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari / 0‘quv qoMlanma/-Toshkent: “TAMADDUN”, 2022,145 bet.

Anisimova, T. I. STEAM ta'limi sanoat uchun innovatsion texnologiya sifatida 4 / T. I. Anisimova, O. V. Shatunova, F. M. Sabirova. Matn: to'g'ridan-to'g'ri //Ilmiy muloqot. 2018, № 11, 322–332-betlar.

Muammolarni yechishda STEM va STEAM texnologiyalarining didaktik salohiyatidan foydalanish / V. N. Aniskin, S. V. Aniskin, E. V. Zamara, O. A. Yankevich. Matn: to'g'ridan-to'g'ri // XXI asrda oliy gumanitar ta'lim: Muammolar va istiqbollar: O'n to'rtinchi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, Samara, 2019-yil 9–10-oktabr Samara, 2019, 19–24-betlar.

Dorofeeva, A. S. Rossiya va xorijda STEAM ta'limining rivojlanishi tahlili /A. S. Dorofeeva. Matn: to'g'ridan-to'g'ri // Boltiqbo'yi davlat baliqchilik floti akademiyasining axborotnomasi: Psixologik va pedagogik fanlar. 2020, № 4 (54). 236–242-betlar.

Morozova, O. V. Bolalar qo'shimcha ta'limida STEAM texnologiyalari

O. V. Morozova, E. S. Duxanina. Matn: to'g'ridan-to'g'ri // Balandin o'qishlari. 2019, 14-jild,1-son, 553–556-betlar.

Shatunova, O. V. STEM va STEAM ta'limi: texnologiyadan san'atgacha / O. V. Shatunova. Matn: to'g'ridan-to'g'ri // Zamonaviy fan, ta'lim va texnologiyalardagi dolzarb tendentsiyalar: Butunrossiya ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari, Cheboksari, 2020-yil 23-aprel. Cheboksari, 2020-yil, 259–263-betlar.

0 ‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi. Т.: 0 ‘zbekiston, 2002. - 72 b

Bola huquqlari to‘g ‘risida konvensiY. “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g ‘risida”gi 0‘zbekiston Respublikasi Qonuni. - T.:2008.-35 bet.

0‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrda qabul qilingan “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g ‘risida”gi PQ2707-son qarori // www.lex.uz