ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 49 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Студент, Джизакского государственного педагогического университета имени А. Кадыри
tumangroz@gmail.com

Аннотация:

В данной работе рассматривается проблема низкой вовлечённости и пассивности обучающихся в рамках традиционной образовательной модели. Анализируется потенциал инновационных педагогических технологий как инструмента для кардинального повышения эффективности учебного процесса. В центре внимания находится конкретная методика «Дидактический интеллект-квест», синтезирующая проектный подход, геймификацию и применение технологий искусственного интеллекта.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ан , Д. (2025). ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ. Молодые ученые, 3(49), 97–100. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/67720

Библиографические ссылки:

Концепция развития образования РФ до 2020 г. // URL: http://edu.mari.ru/ou_respub/sh14.htm (дата обращения: 3.11.2015).

Мачулина М.А. Инновационные технологии как средство формирования профессиональных компетенций студентов-филологов // Молодой ученый. - 2017. - №3.1. - С. 15-17.

Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 25-36.

Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2019. - № 1/40. - С. 85-93.

Рыбакова Н.А. Самоактуализация преподавателя в профессиональной деятельности: вопросы теории и практики: монография. - М.: изд. МУ им. С.Ю. Витте, 2017. - 148 с.