VIKI TEXNOLOGIYASINING FILOLOGIYA TA’LIMIDA DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Аннотация:

Ushbu tezisda filologiya ta’limi jarayonida viki texnologiyasidan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Viki muhiti yozma nutqni jarayon sifatida shakllantirish, hamkorlikda yozish, o‘zaro tahrirlash va refleksiya mexanizmlarini birlashtirgan raqamli ta’lim maydoni sifatida talqin etiladi. Tadqiqotda viki texnologiyasining filolog talabalarda akademik yozuv madaniyati, matn ustida ishlash mas’uliyati va kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishga ta’siri yoritiladi. Konseptual-tahliliy yondashuv va o‘quv jarayonini loyihalash tajribasiga tayangan holda, viki asosidagi ta’lim yozma nutqning mantiqiyligi, izchilligi va til me’yorlariga mosligini oshirishda samarali ekanligi asoslab beriladi. Natijalar viki texnologiyasining didaktik qiymati texnik imkoniyatlarda emas, balki o‘qituvchi tomonidan to‘g‘ri tashkil etilgan hamkorlik, baholash va akademik halollik tamoyillarida namoyon bo‘lishini ko‘rsatadi.