ARALASH YOSHLI GURUHLARDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATI ASOSIDA BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Main Article Content

Аннотация:

Mazkur ilmiy maqolada aralash yoshli guruhlarda faoliyat yurituvchi rivojlantiruvchi markazlar orqali bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning pedagogik asoslari yoritib berilgan. Tadqiqotda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish, ta’lim-tarbiya jarayonida integrativ yondashuvlardan foydalanish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, aralash yoshli guruhlarda bolalarning ijtimoiy, aqliy va shaxsiy rivojlanishiga rivojlantiruvchi markazlarning ta’siri ilmiy jihatdan asoslab berilgan.

Article Details

Как цитировать:

Yuldasheva , F. . (2026). ARALASH YOSHLI GURUHLARDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATI ASOSIDA BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Молодые ученые, 4(10), 33–34. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/73927

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi. Toshkent, 2021.

G‘afforova T. Maktabgacha pedagogika. Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

Vygotskiy L.S. Bolalar rivojlanishining psixologik asoslari. Moskva, 2019.

Montessori M. The Absorbent Mind. New York, 2018.

Davletshin M. Bolalar psixologiyasi. Toshkent, 2017.