YOSH PEDAGOG KADRLARNI KASBIY MOSLASHUVINI AMALGA OSHIRISHDA STAJORLIK FAOLIYATI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 22 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Andijon davlat pedagogika insituti Pedagogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabasi
Gulnoradehkonova7@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarini bitirib, mehnat faoliyatini boshlayotgan yosh pedagoglarning kasbiy moslashuv jarayonida stajorlik faoliyatining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda yosh kadrlarning psixologik va metodik tayyorgarligini oshirish, ularda pedagogik mahoratni shakllantirishda ustoz-shogird an’analarining zamonaviy interpretatsiyasi yoritilgan. Shuningdek, xalqaro tajriba va milliy ta’lim tizimidagi so‘nggi islohotlar asosida stajorlik tizimini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Odilova, Z. . (2026). YOSH PEDAGOG KADRLARNI KASBIY MOSLASHUVINI AMALGA OSHIRISHDA STAJORLIK FAOLIYATI. Молодые ученые, 4(22), 31–33. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/77959

Библиографические ссылки:

Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: "O‘zbekiston" nashriyoti, 2021. – B. 154.

Abdullayeva Sh.A. Pedagogik mahorat va psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. – B. 88.

Karimov I.A. Oliy ta’limda kadrlar tayyorlash sifati va pedagogik monitoring. // "Ta’lim menejmenti" jurnali. 2024. №2. – B. 45-50.

Johnson, M. Teacher Professional Development: International Perspectives. – New York: Academic Press, 2023. – P. 112-115.

Ismoilov A.N. Yosh o‘qituvchilarni kasbiy moslashuvida mentorlikning roli: Amaliy tadqiqotlar. – Samarqand, 2025. – B. 210.

Gulyamov S.S. Raqamli iqtisodiyot va ta’lim transformatsiyasi. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2024. – B. 302.

Smith, L. Professional Adaptation in Modern Pedagogical Systems. // Journal of Education and Sociology. 2023. Vol. 14. – P. 56-62.